人民网北京8月10日电 （刘颖颖）写好报道要学会讲故事，这在眼下已成共识。然而，好故事到底该怎样讲述？近日，由人民日报出版社出版的《人民日报记者说：好稿怎样讲故事》便系统回答了这一问题。

这部著作可谓是作者费伟伟38年新闻工作生涯的经验结晶。现任人民日报社地方部副主任的他经历贯穿人民日报社总编室、机动记者组、经济部，还曾任《中国能源报》副总编辑、人民日报社福建分社社长。著有《编采逸兴》《新闻采编评析》《新闻采写评》等，5次获中国新闻奖，中国作家协会会员。

《人民日报记者说：好稿怎样讲故事》通过“文以载道”“文贵有物”“文须有序”三部分，从立意、内容、结构三方面针对“如何讲故事”做全面梳理。30多年间，费伟伟在记者与编辑的角色中不断切换，令其对讲好故事这一话题，既有个人实践总结，也有受他人点拨后的心得感悟。作者在书中写道：“于新闻报道而言，更多强调那种态度：力争有一个主旨鲜明的主体，少一点随便出入的‘路人’；多一点主要情节的完整，少一点‘例子举了三个’的碎片。将细节、场景、情节一项一项打捞出来，故事才能有筋有骨、有血有肉‘立’起来。”

通读全书30万字，字字句句透露着作者的凝思。讲故事首先要考虑的是什么？许多人或许从未对此深究。费伟伟在书中分享道：“好故事都是有意义的，而最大的意义，就在于能够反映时代精神，能够和时代主旋律同频共振。所以古人特别强调：‘文章合为时而著’。”短短几句，便阐明了为好故事构建意义的必由之路——了解大局，令人感觉精辟深邃、意味深长。

事实上，针对性、实操性极强，也是本书的特点之一。书中几乎每一篇文章都是针对一个或几个具体的案例展开探讨，进而总结规律，理论与实际紧密结合。《没有冲突就没有故事》《好故事不能只会“分段式”》《见识独到才会视角独到》……甚至是只阅读这些明晰的标题，都可令读者掌握“讲好故事”的关键线索，一看便懂，读后难忘。

“读这本专著，颇涉联想。”结合新闻工作实践，复旦大学新闻学院院长米博华将阅读此书的感悟概括为三点：全程学习，要将每日的工作视为汲取知识的功课；全域学习，把生活中的点点滴滴看作学习的机会，只要用心，处处皆学问；全效学习，应善于把零碎知识联系起来，形成新知识网络，升级新知识系统。“我确信，伟伟同志对新闻工作不仅痴迷与热爱，而且是善学习、会学习的优秀报人，我们有理由期待他写出更精彩的新著。”

值得一提的是，本书还是“人民日报记者说”系列丛书中“好稿三部曲”的收官之作。前两本著作《好稿是怎样“修炼”成的》与《好稿怎样开头结尾》同样结合具体实例，对好稿的最终成型做了细致且深入浅出的分析，具有较强指导性。其中，《好稿是怎样“修炼”成的》自2018年7月出版至今已加印10多次，市场反响强烈。

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