编者按：为响应国家“带动三亿人参与冰雪运动”的号召，从2020年1月开始，人民体育播出旨在多方面展示中国人冰雪梦的系列微纪录片《人民冰雪·冰雪故事汇》。该系列微纪录片由国家体育总局冬季运动管理中心为指导单位，人民体育与天睿光阴（北京）文化传媒有限公司联合出品。

《人民冰雪·冰雪故事汇》涵盖冰雪运动领域多个方面，共分为十大主题，包括冰雪运动爱好者、冰雪运动教练、冰雪运动进校园、冰雪运动进社区、冰雪运动背后故事、冰雪运动推广人、冰雪运动媒体人、不退役的冰雪人、冰雪运动中国制造、不分国界的冰雪人。旨在传播奥林匹克精神，推广冰雪运动文化，挖掘冬奥和冰雪运动中典型人物和事迹，讲述普通人的冰雪小故事，讲好中国冰雪大故事。

退休老教授和山村小学冰球队

每到冬季，北京市延庆区珍珠泉中心小学的体育课，就在校门口封冻的河面上进行。给这群小学生上课的是一位年近七旬的退休老教授，他不仅教会了小学生们滑冰，还帮他们组建了一支山村小学冰球队。让我们一起来看看他的故事。

本期讲述人物：赵纪生 北京师范大学体育与运动学院退休教师

赵纪生：我这么一个老头，就有冰上的一技之长，磨磨冰鞋，教孩子滑冰、打冰球。培养培养孩子，是我挺大的乐趣，值了！

赵纪生：我叫赵纪生，是北京师范大学体育与运动学院的退休教师。退休之后，到珍珠泉小学教这些小孩滑冰、打冰球。

赵纪生：我今年六十七岁，这些孩子们的爷爷奶奶岁数都没我大。刚开始，他们说：“这老头能行吗？”结果这一教，孩子们离不开了！

赵纪生：同学们好！

学生：老师好！

赵纪生：咱们今年冬天干什么？正滑变倒滑、倒滑变正滑。宋泉兴，在前头打头，后边跟着，好，开始！

赵纪生：开始可以这么说，这些孩子没有运动基础，教起来确实挺困难的，慢慢地（教）吧！刚开始教他们的时候，就是（先教）在冰上行走，两次课、三次课，能滑起来了！

赵纪生：滑起来以后，再教他其它的。你比如说正滑、反滑、蛇形、滑“8”字。第一年，不少孩子都呜呜地哭，有的家长就说“我们不学了，太苦了！”有时候我也是挺着急，但是这个东西就是这样，不练，不吃苦，学不到身上！

赵纪生：最主要的，咱们是想通过冰雪（运动）塑造人格，不怕困难、勇于挑战自我并且体会到自我的价值。今年是第三年了，孩子们滑得就比前两年要好多了，所以说我也挺高兴的。

李悦：我觉得赵老师非常好，（是）特别称职的老师！

宋泉兴：自己家里面特别穷，没想到自己还能打冰球，特别想学。冰球对我的影响特别大，它让我学到了团结合作、从不放弃。

赵纪生：冬奥会的阳光不能够只是在各大城市之间，也得在乡村、山里。如果不把冰雪运动让他们去体验，我估计这一辈子他们只是在媒体上可以看见。

赵纪生：山里边的孩子就（像）一（朵）路边花。这棵（株）小花，它是需要呵护的。

赵纪生：通过冰雪（运动）塑造他们健全的人格，我觉得这就是体育教育的一个精髓。

李锦宏：我在冰球队最大的感受就是，走出学校、走得更远，想跟赵教练一起去北京市甚至其它国家，跟他们的冰球队一起去打比赛！

出品人：朱凯 李红光

制片人/总导演：李剑然

主 编：胡雪蓉 张冀春

编 导：林纪波

技 术：顾望

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